(durée maximale de 24 heures)
Analyse de la demande.
Vérifier que le bilan de compétences répond aux besoins du bénéficiaire.
Contractualisation de la prestation.
La phase préliminaire (3h)
Analyse de la situation professionnelle et personnelle:
Prendre en compte les enjeux du bilan, identification des freins liés à l'insertion professionnelle, repérer les leviers d'actions.
Définition des priorités.
Identifier et Comprendre les mécanismes en jeu dans les situations de souffrance au travail Identifier les ressources personnelles et professsionnlles pour surmonter les difficultés repérer les levier d’action pour sortir de cette impasse.
La phase d'investigation (18h)
Définition des hypothèses de métiers:
Investigation des intérêts, des valeurs, des motivations professionnelles.
Emergence des pistes d’orientation.
Ressources professionnelles et personnelles:
Formalisation des compétences, et étude des transférabilités, evaluation des capacités cognitives, evaluation des comportements professionnels et des traits de personnalité, définition des axes de développement personnels et professionnels.
Confrontation des projets avec le tissu économique local:
Confrontation des représentations en effectuant des recherches documentaires et des enquétes auprès des professionnels.
Prendre connaissance de la dynamique économique locale pour mettre les projets en cohérence avec le marché de l’emploi, identification des besoins pour mettre en oeuvre les projets en mesurant des écarts entre compétences requises et celles requises pour chaque projet, analyse stratégique des projets et priorisations des projets.
La phase de conclusion (3h)
Définition du plan d'action:
Définition des stratégies de réalisation aux regards des besoins; formation, technique de recherche d'emploi, VAE....
Hiérachisation des différentes actions de toutes les alternatives.
Rédaction du document de synthése.
Le bilan de compétences se déroule en 6 ou 8 rendez-vous indivdiualisés avec un conseiller bilan. Les rendez-vous comportent des phases d’entretiens alternées avec des questionnaires, des tests, des mises en situations comportementales, recherches documentaires et enquêtes auprès des professionnels.
Les outils proposés sont adaptés au profil et aux besoin de chaque bénéficiaire, la restitution des résultats se fait au fur et à mesure de l'avancée du bilan.
